{"id":1674,"date":"2016-05-16T19:22:45","date_gmt":"2016-05-16T23:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/?p=1674"},"modified":"2026-04-06T10:05:05","modified_gmt":"2026-04-06T14:05:05","slug":"academica-de-la-escuela-de-psicologia-y-filosofia-participo-en-congreso-internacional-de-investigacion-cualitativa-en-estados-unidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/?p=1674","title":{"rendered":"Acad\u00e9mica de la Escuela de Psicolog\u00eda y Filosof\u00eda particip\u00f3 en Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n Cualitativa en Estados Unidos"},"content":{"rendered":"

\u201cQualitative Inquiry in Neoliberal Times\u201d (La investigaci\u00f3n cualitativa en tiempos neoliberales) fue el lema del 12\u00ba Congreso Internacional de Investigaci\u00f3n Cualitativa, realizado del 18 y el 21 de mayo en la Universidad de Illinois, Estados Unidos, en el que estuvo presente la Dra. Pamela Zapata, adscrita a la Escuela de Psicolog\u00eda y Filosof\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1, y al que asiste en forma regular desde 2009.<\/p>\n\n\n\n\n
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Sesi\u00f3n inaugural del congreso.<\/td>\nAcad\u00e9micas chilenas con el profesor Norman Denzin.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u201cUn congreso de formaci\u00f3n continua, en un escenario de autores caminando por todos lados y corriendo de un lugar a otro para participar de uno y otro panel. El mejor tiempo para inspirarse y desarrollar el trabajo acad\u00e9mico del a\u00f1o en cuanto a productividad escrita\u201d, lo calific\u00f3 la Dra. Zapata, integrante del nodo organizador de ADISP y colaboradora del congreso.<\/p>\n

La Universidad de Illinois se ubica en la ciudad Urbana-Champaign en el estado de Illinois, EEUU, y fue fundada en 1867. Actualmente, es la universidad m\u00e1s grande del estado de Illinois y cuenta con 17 facultades que ofrecen m\u00e1s de 150 programas de estudio. La universidad resalta por sus \u00e9xitos obtenidos en ingenier\u00eda, ciencias aplicadas, finanzas y negocios. En el 2016, U.S. News& World Report (USNWR) ubic\u00f3 a la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign en el puesto n\u00famero 11 de mejores universidades p\u00fablicas en Estados Unidos.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 adem\u00e1s que en este congreso \u201cnos encontramos con una comunidad latinoamericana que a 10 a\u00f1os de su creaci\u00f3n, se ha visto fortalecida en la conformaci\u00f3n de redes, la creaci\u00f3n de la primera revista de investigaci\u00f3n cualitativa en espa\u00f1ol y la presencia de trabajos de sus integrantes en las principales revistas de la especialidad.<\/p>\n

Cont\u00f3 que la cita es el hermoso escenario del hist\u00f3rico edificio \u201cIllini Union\u201d y el quad de la Universidad de Illinois. La comunidad latinoamericana participa activamente cada a\u00f1o en las actividades del d\u00eda de espa\u00f1ol y portugu\u00e9s y en el congreso general al que este a\u00f1o asistieron m\u00e1s de 1.400 personas de m\u00e1s de 50 pa\u00edses del mundo.<\/p>\n

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Trabajos y paneles de discusi\u00f3n que abordan el estado del arte, nuevos interrogantes y los desaf\u00edos futuros de estas metodolog\u00edas en estudios ind\u00edgenas, autoetnograf\u00edas, estudios de performance, m\u00e9todos mixtos, estudios post coloniales, investigaci\u00f3n social cr\u00edtica, entre otros, se desarrollan simult\u00e1neamente en este congreso que cuenta con la participaci\u00f3n de editores de las principales revistas y libros de investigaci\u00f3n cualitativa, as\u00ed como los padres de las distintas escuelas metodol\u00f3gicas.<\/p>\n

CINCO TRABAJOS<\/p>\n

La Dra. Pamela Zapata, que se encuentra realizando una estancia post doctoral con la gu\u00eda del profesor Norman Denzin, organizador del evento, present\u00f3 cinco trabajos como \u00fanica autora en paneles con investigadores con los que en su mayor\u00eda se encuentra colaborando en proyectos y\/o publicaciones conjuntos. Estas ponencias abordaron los siguientes temas:<\/p>\n

    \n
  1. Investigacio\u0301n social cri\u0301tica y violencia en contextos latinoamericanos. \u00bfcrisis de representacio\u0301n o futuro fracturado? Las dos caras del presente en la Investigacio\u0301n cualitativa (organizadora y panelista, proyecto post doc)<\/li>\n
  2. Autoetnografias: Por que\u0301 investigo lo que investigo, viejas y nuevas preguntas de investigacio\u0301n (panelista)<\/li>\n
  3. Las fronteras de las voces femeninas en la academia actual (panelista- Proyecto UTA-MAYOR)<\/li>\n
  4. Plenary: Overcoming attacks on freedom of speech through Qualitative Inquiry (organizadora y panelista, proyecto post doc).<\/li>\n
  5. Plenary: These Times: an exploration of performance. The power of saying the \u201cunsaid\u201d as an act of empowering a voice in the academia and the fictional parallel side behind this power (panelista, Proyecto FONDECYT- 1160869).<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    De estas experiencias, la acad\u00e9mica explic\u00f3 que cada ponencia trata de un texto escrito que posteriormente ser\u00e1 enviado a una editorial para ser sometido a evaluaci\u00f3n para su publicaci\u00f3n. Una forma que le ha permitido que el trabajo presentado en un congreso termine en un paper publicado. Una estrategia que considera le permite hacer frente a las exigencias de productividad de las universidades en estos tiempos y que aprendi\u00f3 del profesor con el que trabaja, as\u00ed como de otros autores que asisten cada a\u00f1o al congreso y que en general presentan sus trabajos en formato de paper.<\/p>\n

    Finalmente, inform\u00f3 que el pr\u00f3ximo congreso, que se celebrar\u00e1 entre el 17 y el 20 de mayo de 2017, tiene como lema \u201cQualitative inquiry in the public sphere\u201d(La investigaci\u00f3n cualitativa en el \u00e1mbito p\u00fablico).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A este encuentro cient\u00edfico, que se realiz\u00f3 en la Universidad de Illinois, asistieron m\u00e1s de 1.400 personas de m\u00e1s de 50 pa\u00edses del mundo. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4320,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[29],"class_list":["post-1674","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-fondecyt-1160869"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1674"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1674\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3963,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1674\/revisions\/3963"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}