{"id":4240,"date":"2025-04-16T14:45:00","date_gmt":"2025-04-16T18:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/?p=4240"},"modified":"2026-04-04T14:58:06","modified_gmt":"2026-04-04T17:58:06","slug":"participacion-en-congreso-internacional-ciaiq-2025-releva-aportes-en-investigacion-sobre-violencia-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/?p=4240","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n en congreso internacional CIAIQ 2025 releva aportes en investigaci\u00f3n sobre violencia infantil, educaci\u00f3n intercultural e innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco del fortalecimiento de redes internacionales de investigaci\u00f3n, la Dra. Pamela Zapata-Sep\u00falveda, acad\u00e9mica de la Universidad de Tarapac\u00e1 e integrante del proyecto FONDECYT, particip\u00f3 en el&nbsp;<strong>14\u00ba Congreso Iberoamericano de Investigaci\u00f3n Cualitativa (CIAIQ 2025)<\/strong>, una de las principales instancias de intercambio acad\u00e9mico en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n cualitativa a nivel internacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El congreso se desarroll\u00f3 en modalidad h\u00edbrida, entre el 15 y el 17 de julio de 2025 en el ISLA \u2013 Instituto Polit\u00e9cnico de Gesti\u00f3n y Tecnolog\u00eda, en Vila Nova de Gaia (Portugal), y entre el 22 y el 24 de julio en formato online, convocando a investigadores e investigadoras de diversos pa\u00edses en torno a problem\u00e1ticas sociales contempor\u00e1neas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este contexto, la Dra. Zapata-Sep\u00falveda, junto al Dr. Cristi\u00e1n Pinto-Cortez, present\u00f3 el workshop&nbsp;<em>\u201cVoces y emociones en la investigaci\u00f3n sobre violencia infantil\u201d<\/em>, instancia centrada en el abordaje metodol\u00f3gico de las dimensiones emocionales en estudios sobre violencia que afecta a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, destacando enfoques sensibles y \u00e9ticamente situados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, la investigadora present\u00f3 el trabajo titulado\u00a0<em>\u201cUtilizaci\u00f3n de QSR-Nvivo15 para el an\u00e1lisis de contenidos culturales de textos escolares chilenos: una aproximaci\u00f3n metodol\u00f3gica\u201d<\/em>, en coautor\u00eda con el Dr. Pablo Espinoza-Concha. Este estudio analiza textos escolares de educaci\u00f3n b\u00e1sica en Chile, evidenciando la predominancia de contenidos culturales generalizados y la escasa representaci\u00f3n de culturas locales del norte del pa\u00eds, particularmente aymara y quechua.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De igual forma, en el marco del mismo congreso, se present\u00f3 el trabajo\u00a0<em>\u00ab(Re)imaginando los estudios cualitativos mediante Inteligencia Artificial (IA). Investigaci\u00f3n educativa con ChatGPT: una experiencia metodol\u00f3gica para facilitar codificaciones tem\u00e1ticas extensas\u00bb<\/em>, desarrollado por el equipo de coinvestigadores conformado por Norman Garrido-Cabezas, Pablo Marcos Espinoza-Concha, Vagner Beserra y la investigadora responsable Dra. Pamela Zapata-Sep\u00falveda. Esta contribuci\u00f3n abord\u00f3 el uso de herramientas de inteligencia artificial en investigaci\u00f3n cualitativa, destacando su potencial para optimizar procesos de an\u00e1lisis de datos y apoyar la sistematizaci\u00f3n de grandes vol\u00famenes de informaci\u00f3n, manteniendo criterios de rigurosidad metodol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En conjunto, estos trabajos relevan la necesidad de avanzar hacia enfoques investigativos innovadores y culturalmente pertinentes, especialmente en contextos transfronterizos como la regi\u00f3n de Arica y Parinacota, donde la diversidad cultural constituye un elemento central en los procesos educativos. Asimismo, destacan el uso de herramientas digitales y metodol\u00f3gicas que permiten abordar de manera cr\u00edtica y transformadora las problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas en educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n de la Dra. Zapata-Sep\u00falveda en estas instancias se inscribe en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del proyecto FONDECYT N\u00b01221330 y en su colaboraci\u00f3n en el proyecto FONDECYT N\u00b0 1240580, consolidando su proyecci\u00f3n internacional y contribuyendo al desarrollo de conocimiento situado en torno a infancias, educaci\u00f3n y metodolog\u00edas cualitativas. Estas contribuciones fortalecen el debate acad\u00e9mico sobre problem\u00e1ticas emergentes, integrando enfoques interdisciplinarios y culturalmente pertinentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ver m\u00e1s en:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/ciaiq.ludomedia.org\/\">https:\/\/ciaiq.ludomedia.org<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/eventos.galoa.com.br\/ciaiq-2025\/page\/5498-inicio?lang=es\">https:\/\/eventos.galoa.com.br\/ciaiq-2025\/page\/5498-inicio?lang=es<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/eventos.galoa.com.br\/ciaiq-2025\/calendar\/6050\/2025-07-15\">https:\/\/eventos.galoa.com.br\/ciaiq-2025\/calendar\/6050\/2025-07-15<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/proceedings.science\/ciaiq\/ciaiq-2025\/trabalhos\/utilizacion-de-qsr-nvivo15-para-el-analisis-de-contenidos-culturales-de-textos-e?lang=pt-br\">https:\/\/proceedings.science\/ciaiq\/ciaiq-2025\/trabalhos\/utilizacion-de-qsr-nvivo15-para-el-analisis-de-contenidos-culturales-de-textos-e?lang=pt-br<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/proceedings.science\/ciaiq\/ciaiq-2025\/trabajos\/reimaginando-los-estudios-cualitativos-mediante-inteligencia-artificial-ia-inves?lang=es\">https:\/\/proceedings.science\/ciaiq\/ciaiq-2025\/trabajos\/reimaginando-los-estudios-cualitativos-mediante-inteligencia-artificial-ia-inves?lang=es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco del fortalecimiento de redes internacionales de investigaci\u00f3n, la Dra. 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