{"id":4245,"date":"2023-09-07T14:58:00","date_gmt":"2023-09-07T17:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/?p=4245"},"modified":"2026-04-03T15:08:26","modified_gmt":"2026-04-03T18:08:26","slug":"dra-zapata-sepulveda-expone-sobre-metodologias-cualitativas-en-contextos-educativos-transfronterizos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/?p=4245","title":{"rendered":"Dra. Zapata-Sep\u00falveda expone sobre metodolog\u00edas cualitativas en contextos educativos transfronterizos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco del\u00a0<em>Ciclo de Seminarios Educaci\u00f3n Intercultural, Migraciones y Fronteras<\/em>, la Dra. Pamela Zapata-Sep\u00falveda, acad\u00e9mica de la Universidad de Tarapac\u00e1 e investigadora responsable del proyecto FONDECYT N\u00b01221330, particip\u00f3 el pasado 7 de septiembre de 2023 con la ponencia titulada\u00a0<em>\u201cMetodolog\u00edas cualitativas para el abordaje de las diversidades culturales en escuelas de regiones transfronterizas\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La actividad, organizada por el N\u00facleo de Educaci\u00f3n Intercultural, Migraciones y Fronteras, se constituy\u00f3 como un espacio de reflexi\u00f3n acad\u00e9mica orientado a analizar los desaf\u00edos que enfrentan los sistemas educativos en territorios caracterizados por la movilidad humana y la diversidad cultural. En este contexto, el seminario reuni\u00f3 a investigadores e investigadoras interesados en problem\u00e1ticas vinculadas a la interculturalidad, la educaci\u00f3n y las din\u00e1micas migratorias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante su presentaci\u00f3n, la Dra. Zapata-Sep\u00falveda abord\u00f3 el rol de las metodolog\u00edas cualitativas en la comprensi\u00f3n de las experiencias educativas en contextos de frontera, destacando la importancia de generar enfoques investigativos sensibles a las particularidades culturales de los territorios. Asimismo, enfatiz\u00f3 la necesidad de desarrollar herramientas metodol\u00f3gicas que permitan relevar las voces, pr\u00e1cticas y significados presentes en comunidades educativas diversas, contribuyendo a la construcci\u00f3n de procesos formativos m\u00e1s inclusivos y pertinentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n de la Dra. Zapata-Sep\u00falveda se enmarca en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del proyecto FONDECYT N\u00b01221330, orientadas al estudio de la educaci\u00f3n en contextos interculturales y transfronterizos. Su exposici\u00f3n aport\u00f3 elementos clave para el fortalecimiento del debate acad\u00e9mico en torno a las metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n y su aplicaci\u00f3n en escenarios educativos complejos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco del\u00a0Ciclo de Seminarios Educaci\u00f3n Intercultural, Migraciones y Fronteras, la Dra. Pamela Zapata-Sep\u00falveda, acad\u00e9mica de la Universidad de Tarapac\u00e1 e investigadora responsable del proyecto FONDECYT N\u00b01221330, particip\u00f3 el pasado 7 de septiembre de 2023 con la ponencia titulada\u00a0\u201cMetodolog\u00edas cualitativas para el abordaje de las diversidades culturales en escuelas de regiones transfronterizas\u201d. 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