La actividad, organizada por la Universidad de Los Lagos, se llev\u00f3 a cabo los d\u00edas 2, 3 y 4 de octubre de 2024 en Chilo\u00e9, Chile, convocando a investigadores e investigadoras de distintos pa\u00edses en torno a la investigaci\u00f3n participativa, la educaci\u00f3n y la democratizaci\u00f3n del conocimiento en contextos diversos del continente americano.<\/p>\n\n\n\n
En este contexto, el equipo present\u00f3 el trabajo titulado \u201cExperiencias de Investigaci\u00f3n Participativa en Escuelas Rurales del Extremo Norte de Chile (FONDECYT Regular N\u00b01221330)\u201d<\/em>, en el cual se abordaron los principales hallazgos y desaf\u00edos asociados al desarrollo de investigaciones en contextos rurales, destacando la relevancia de enfoques participativos para comprender las din\u00e1micas educativas desde las propias comunidades.<\/p>\n\n\n La presentaci\u00f3n puso \u00e9nfasis en la importancia de generar procesos investigativos colaborativos, que integren las voces de los actores locales y contribuyan a la construcci\u00f3n de conocimiento situado, pertinente y socialmente comprometido. Asimismo, se destac\u00f3 el rol de la investigaci\u00f3n participativa en el fortalecimiento de pr\u00e1cticas educativas m\u00e1s inclusivas y contextualizadas.<\/p>\n\n\n\n La participaci\u00f3n en esta conferencia internacional se inscribe en las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del proyecto FONDECYT N\u00b01221330, consolidando el trabajo colaborativo del equipo y fortaleciendo su inserci\u00f3n en redes acad\u00e9micas orientadas al estudio de la educaci\u00f3n en contextos de diversidad territorial y cultural.<\/p>\n\n\n\n Ver m\u00e1s en:<\/strong><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/educacionrural.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Captura-de-pantalla-2026-04-06-a-las-8.56.35-a.m-1024x741.png\")
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