En la ciudad de Arica se desarrolló el Congreso Nacional de Educación Católica, bajo el lema “Fui forastero y me recibieron”, instancia que reunió a más de 300 docentes, académicos y autoridades provenientes de distintas regiones de Chile y del extranjero. El encuentro tuvo como propósito reflexionar sobre los desafíos que plantea la migración en los sistemas educativos, promoviendo una mirada inclusiva, intercultural y centrada en la dignidad de las personas.
Durante las jornadas de trabajo, se abordaron diversas dimensiones del fenómeno migratorio, destacando su impacto en los procesos formativos y en la construcción de comunidades educativas más diversas. Las exposiciones coincidieron en la necesidad de comprender la migración no como un fenómeno abstracto, sino como una realidad concreta que interpela y enriquece a las escuelas, impulsando la revisión de los contenidos curriculares y de los proyectos educativos institucionales desde una perspectiva sociocultural más amplia.
El congreso promovió además el diálogo interdisciplinario en torno a la educación, la interculturalidad y la convivencia escolar, relevando el rol de las comunidades educativas en la acogida e integración de estudiantes migrantes. En este marco, se enfatizó la importancia de avanzar hacia prácticas pedagógicas que fomenten la hospitalidad, el reconocimiento de la diversidad y la construcción de entornos educativos más justos y cohesionados.
En este contexto, la Dra. Pamela Zapata-Sepúlveda, académica de la Universidad de Tarapacá e integrante del proyecto FONDECYT N°1221330, tuvo una participación destacada, aportando una mirada crítica y propositiva sobre los desafíos educativos en territorios marcados por la movilidad humana. Su intervención relevó la necesidad de fortalecer la pertinencia cultural del currículum y de desarrollar estrategias educativas que respondan a contextos transfronterizos, contribuyendo al bienestar y a la inclusión de niños, niñas y adolescentes en escenarios de alta diversidad sociocultural.
La participación en este congreso se enmarca en las líneas de investigación del proyecto FONDECYT N° 1221330, consolidando su aporte al análisis de problemáticas emergentes en educación y migración. Asimismo, refuerza el compromiso con la generación de conocimiento situado y con impacto en el diseño de políticas y prácticas educativas pertinentes a la realidad latinoamericana.
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- https://www.vaticannews.va/es/iglesia/news/2025-08/congreso-educacion-catolica-en-chile-desafios-de-la-migracion.html
- https://adn.celam.org/encuentro-nacional-de-educacion-catolica-en-chile-fui-forastero-y-me-recibieron/
- https://www.iglesia.cl/48925-congreso-de-educacion-catolica-reflexiono-sobre-los-desafios-de-la-migracion-con-mirada-latinoamericana.html
- https://obispadoarica.cl/home/congreso-de-educacion-catolica-reflexiono-sobre-los-desafios-de-la-migracion-con-mirada-latinoamericana/